"УЧИТЕЛЬСТВО ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ФОРМАЦІЇ В СИСТЕМІ НУШ"
ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЄКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗА НАПРЯМКОМ ПРОЄКТУ «ПРЕДМЕТИ СУЧАСНОГО ІНТЕР'ЄРУ.ПОЛІГОНАЛЬНЕ ПАННО» (5-6 КЛАС)
ІНТЕРАКТИВНА ГАЗЕТА ДО ДНЯ СОБОРНОСТІ ВІД ДОЕНЦ
ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ ВИКЛАДАЧА-ПОЧАТКІВЦЯ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (ПРЕЗЕНТАЦІЯ)
ШКОЛА 2020: ГОЛОВНІ НОВОВЕДЕННЯ В 2019-2020 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
ЧОРНОБИЛЬ У ЦИФРАХ
ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗДОРОВ’Я
РОЗВИТОК КЛЮЧОВИХ ТА ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
9 КЛАС. РИСИ ХАРАКТЕРУ. ЧИННИКИ, ВІД ЯКИХ ЗАЛЕЖИТЬ ХАРАКТЕР ЛЮДИНИ.
9 КЛАС. КРИТЕРІЇ І МОТИВИ ДЛЯ ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ. ПРОФОРІЄНТАЦІЯ.
8 КЛАС. ТЕМА: ПРИНЦИПИ ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ. РОЗВИТОК ПА’ЯТІ ТА УВАГИ.
9 КЛАС. СТОСУНКИ І РІВНІ СПІЛКУВАННЯ. НАВИЧКИ ЕФЕКТИВНОГО СПІЛКУВАННЯ.
5 КЛАС. ТЕМА: УНІКАЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ. РОЗВИТОК САМОПОВАГИ. ПОВАГА І ТОЛЕРАНТНЕ СТАВЛЕННЯ ДО ІНШИХ ЛЮДЕЙ. УМІННЯ ПРАЦЮВАТИ РАЗОМ.
6 КЛАС. ПОНЯТТЯ КОНФЛІКТУ. ВИДИ І СПОСОБИ РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТІВ.
7 КЛАС. КОНФЛІКТИ І ЗДОРОВ’Я. СТАДІЇ РОЗВИТКУ КОНФЛІКТІВ. СПОСОБИ КОНСТРУКТИВНОГО РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТІВ.
КРИТЕРІЇ І МОТИВИ ДЛЯ ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ. ПРОФОРІЄНТАЦІЯ
РИСИ ХАРАКТЕРУ. ЧИННИКИ, ВІД ЯКИХ ЗАЛЕЖИТЬ ХАРАКТЕР ЛЮДИНИ
ВИЗНАЧЕННЯ СПІЛКУВАННЯ. РІВНІ СПІЛКУВАННЯ. ПСИХОЛОГІЧНІ ТОНКОЩІ СПІЛКУВАННЯ. ЕТИКА СПІЛКУВАННЯ
ПРИНЦИПИ ЗАПАМ'ЯТОВУВАННЯ. РОЗВИТОК ПАМ'ЯТІ ТА УВАГИ
ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ І СТАДІЇ РОЗВИТКУ КОНФЛІКТІВ. СПОСОБИ КОНСТРУКТИВНОГО РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТІВ
